国語科の時間に、2年生「そうだんにのってください」、3年生「おすすめの一冊を決めよう」の学習をしています。2年生は、単元のまとめです。これまでの学習を通して、『話合いを進める時』『みんなで話合う時』『話をつなげる時』の …
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第2・3学年 複式国語科part38
国語科の時間では、2年生「そうだんにのってください」、3年生「秋のくらし」の学習をしています。2年生は、6回目の相談です。今日は子供たちが課題としていた「話をつなげる時の言葉」に着目し、話合い活動をしました。撮り溜めた …
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第2・3学年 複式国語科part37
国語科の時間に、2年生「そうだんにのってください」、3年生「修飾語を使って書こう」の学習をしています。2年生は、3回目の相談です。自分たちの話合いの動画を見返し、『話合いを進める時』『みんなで話し合う時』『話をつなげる …
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第2・3学年 複式国語科part36
国語科の時間に、3年生「ちいちゃんのかげおくり」2年生「そうだんにのってください」の学習をしています。2年生は、相談する人、相談される人に分かれて、『話合いを進める時』『みんなで話し合う時』『話をつなげるときの言葉』の …
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第2・3学年 複式国語科part35
国語科の時間に、3年生「ちいちゃんのかげおくり」、2年生「そうだんにのってください」の学習をしています。2年生は、「話し合いの進め方」について見本動画を見ながら、『話し合いを進める時』『みんなで話し合う時』『話をつなげ …
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第6学年 挨拶運動
6年生は、誰にでも元気よく挨拶をする下村小学校にしていきたいと考え、挨拶運動を始めました。まずは6年生が手本となって、玄関や廊下、階段の踊り場等に立って元気に挨拶をしています。自分たちから元気な挨拶を広めていこうとする姿 …
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ふるさと教育~乗馬体験2回目~
ふるさと教育の一環として全校児童対象に2回目となる乗馬体験が行われました。子供たちは前回の体験を思い出しながら、自信をもって馬にまたがり、笑顔で手を振る姿が見られました。馬を撫でたり、馬に声をかけたりすることで触れ合う …
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