国語科の時間に、２年生「お手紙」、３年生「ちいちゃんのかげおくり」の学習の続きをしています。２年生は、一、二場面のかえるくんとがまくんの様子についてまとめた後、３場面についてだれが何をした、どのようなことを言ったなど、 …
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第１、２学年 合同授業（生活科・音楽科）の様子
１、２年生の生活科「生きものと友だち」の学習では、ダンゴムシとバッタの飼育をしています。虫たちが飼育ケースの中で気持ちよく過ごせるようにと、グループで相談をしたり図鑑で調べたりする姿が見られます。飼育活動を通して、それ …
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第４学年 国語科「クラスみんなで決めるには」
国語科「クラスみんなで決めるには」では、役割を意識した話合いの学習を進めています。まず、話合いの例を動画で視聴し、議題に沿って話すことや相手の意見をしっかり聞くことなど、大切なポイントを確認しました。 今日は「仲が深まる …
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６年生 総合的な学習の時間 地域の方にインタビュー
10月２日（木）、6年生が総合的な学習の時間の「下村を守り支える人々」の学習で、地域の見守りボランティアの方にインタビューをさせていただきました。雨の日も風の日も子供たちの登下校の際に、外で見守ってくださる背景には、「子 …
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第２・３学年 複式国語科par28
国語科の時間に、２年生「お手紙」、３年生「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。２年生は一、二場面の挿絵を見ながら「だれが」「何をして」「どんな様子」かについて、叙述から大事な言葉を見付けたり、想像したりしました …
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給食の様子
10月19日（日）下村コミュニティセンターで行われる「ふれあい里まつり」に、児童たちが稚児舞とマリンバ演奏を発表します。稚児舞の練習のために、３、４年生が給食を食べながら動画で舞の動きを確認しています。
第２回下村っ子ハッピー・ラッキー・スマイルタイム
9月25日（木）ロングタイムにスクールライフ・エンジョイ委員会主催の「第2回下村っ子ハッピー・ラッキー・スマイルタイム」を行いました。今回の目当ては「なかよし班の友達となかよく楽しく活動しよう」です。①Uターンだるまさん …
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